ÚLTIMA HORA!!

DEMÀ DILLUNS ASSEMBLEA A LES 12.30 A GESTIÓ ACADÈMICA !!

ES PARLARÀ SOBRE LA PROPOSTA DE "NO TANCAMENT D'ACTES" ANIMEU-VOS I AIXÍ ENS PODREM INFORMAR DE TOT AMB DETALLS!
Mostrando entradas con la etiqueta Assemblea. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Assemblea. Mostrar todas las entradas

miércoles, 20 de junio de 2012

Firma a favor del no tancament d'actes



Companys/es de psicologia aquesta setmana de dimarts a dijous es portarà a terme la recollida de firmes per al no tancament d'actes com a mesura de reivindicació.


Hi ha dues maneres de fer constar la vostra firma:
1. Presencialment a la facultat es distribuirà el manifest junt amb unes graelles on realitzar la firma.
2. Virtualment a la següent web:
http://www.change.org/es/peticiones/estudiants-de-psicologia-firmeu-a-favor-del-no-tancament-d-actes-de-la-facultat-de-psicologia-de-la-uab#
IMPORTANT: A L'APARTAT DE DIRECCIÓ HEU D'ESCRIURE EL VOSTRE NIU.


A continuació adjuntem el manifest:


Els estudiants de la facultat de psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona redacten la present per mostrar el seu rebuig envers les últimes mesures preses pel Govern, de les quals, una de les més recents és l’aprovació de Real Decret llei 14/2012 que comporta:


1. L'augment del 66% en les taxes universitàries, obligant-nos a pagar d'entre 500 i 900 euros més a les matrícules del curs vinent, a més de l'exorbitant recàrrec en els crèdits d'assignatures de segones i terceres matriculacions
2. Una consegüent elitització de la universitat pública.
3. Un atac a l’estructura docent i a la qualitat de la universitat, perjudicant greument als sectors de PAS i PDI, als qui donem el nostre recolzament i demanem s’adhereixin a una lluita unitària.

Per aquests motius els estudiants declarem que ens oposem a l’aplicació del Real Decret llei 14/2012 amb les següents accions:

• El no tancament d’actes de les avaluacions de juny/juliol com a eina de pressió, tenint en compte els casos especials.
• Instem a la convocació d’una Junta extraordinària de facultat que consideri posicionar-se en termes semblants als aquí esmentats.


ARA ÉS EL MOMENT DE FER-NOS SENTIR! NO PERMETREN QUE ELS NOSTRES DRETS SIGUIN VIOLATS.

viernes, 8 de junio de 2012

ACTA ASSEMBLEA 4-06-2012


Proposta de temes a tractar:
1)      Feina comissió cerca informació sobre el tema de tancament de actes.
2)      Intercampus.
3)      Tancament d’actes / altres propostes.
4)      Anàlisi eleccions rectorat.
5)      Economia assemblea.

FEINA COMISSIÓ CERCA INFORMACIÓ SOBRE EL TEMA DE TANCAR ACTES.
Es va consensuar treballar sobre no tancament d’actes, deixant de banda altres alternatives. Es van crear comissions per treballar. Es rep informació d’altres facultats i sobre el procés però s’ha d’analitzar.  No tancament d’actes implica:
-         L’acció de no tancar actes implica no presentar les notes que s’hagin posat aquest quadrimestre al sistema oficial informàtic de l’administració. Les notes, però, restaran guardades sota notari fins que finalment es tanquin les actes.
-         No és competència de l’estudiantat, és competència professor. Es pot fer document justificatiu del perquè no ha tancat acta (l’estudiantat podria treballar en aquest sentit).
-         És una proposta només a nivell burocràtic, el curs acadèmic, les classe, etc., seguirien igual. En principi no es retrassaria les classes ni el curs. S’hauria de treballar a nivell de facultat. 

Pregunta: Com afectaria pels que tenen previst seneca/erasmus/als qui acaben?
Els que se’n van d’Erasmus podrien matricular-se (si es decideix tancar les actes més tard) però hauria de deixar una persona presencial autoritzada per fer la matricula.
Els que ja estan aquí no suposaria problema perquè les actes es tancarien al setembre.
S’ha parlat de tancar actes per la gent que estan aquí de Erasmus i pels que acaben (tema de reserva de places d màster, reserva places de pir...).  Tot i això, el debat està obert i s’ha de reprendre en un altre moment.
S’ha de trobar un marc legal que suporti aquesta iniciativa. Treball per comissions amb documents. 

Pregunta: Podria considerar-se motiu per a acomiadament improcedent?
S’està buscant mesures per a que això no passi. Una proposta seria que el professorat no se’n responsabilitzés i que passés la responsabilitat a deganat, aprofitant que en aquesta facultat en concret, està en funcions.
Cas escola arquitectura Sant Cugat.
Primer assamblees. Es va consensuar parlar amb els professors. Fan votacions i surt majoritàriament que es recolza la proposta. Erasmus es tancaria acta.
Tota la info del procés a http://comunitatetsav.wordpress.com/

INTERCAMPUS:
S’han creat 3 comissions interfacultat:
1)      No tancament d’actes.
2)      Beques (proposta matriculació com a becaris).
3)      Fer campament a l’estiu per crear contactes entre la gent que s’està movent. 
Possibilitat d’apuntar-se. Estaria bé que la gent s’apuntés a 2 i 3, ja que hi ha bastat gent a 1.
Va sortir la proposta d’ocupar el rectorat però no va tenir massa recolzament.
Totes les propostes que es van fer es podran consultar en una acta que es penjarà pròximament.

NO TANCAMENT D’ACTES (PROPOSTES).
Sobre el tema de desresponsabilitzar professorat: Proposta de canviar el NIU i el NOM en els exàmens i donar full en que hi hagi la correspondència amb el niu i nom real.
Una professora que parla durant la assemblea diu que la responsabilitat és individual de cada professor. Però quan no es tanca actes té conseqüències per a tot el grup. No hi ha la opció de no tancar la acta d’un alumne. L’acta s’ha de tancar o no de tot el grup amb una sola signatura.

Proposta de macrodebat.
Sobre el tema de tancament d’actes amb advocats, gent que ja ho hagi fet, l’escola d’arquitectura de Sant Cugat, etc., per fer preguntes i consultar dubtes. La idea és que aquesta proposta arribi al professorat per mobilitzar-los. El debat podria acabar amb un manifest (amb el perquè, amb el què, firmes dels qui el recolzen, etc. ). 
Proposta de parlar amb deganat per parlar amb deganat per parar classes i facilitar de que alumnes i professors puguin participar. S’aprova en consens que es fa debat.
Debat sobre quan fer el debat. S’aprova que dijous es fa el debat.
Debat sobre el lloc. Proposta Magna. S’aprova el fer-ho a les 14.30.
Proposta plantar 3 o 4 tendes davant gestió acadèmica per donar vistositat i fer difusió. Proposta de fer dinar popular. Al final no s’aprova proposta.


Proposta comissió difussió debat.
Proposta comissió contingut del debat.
Proposta comissió alternativa sistema pressa decisions (referèndum...).
Aprovació de la creació d’aquestes 3 comissions.
Es queda comunament (totes les comissions) dimarts 5 a les 10.30 davant gestió acadèmica.

Proposta fer grup facebook.  Debat sobre el tema. Proposta de crear usuari en comptes de grup per a que no s’obrin debats.  Consensuada la proposta de fer usuari i bloqueja mur perquè no es puguin fer comentaris. Nom: assemblea de psicologia i logopèdia UAB.

Debat sobre si s’ha de fer referèndum.
 Veus a favor i en contra de fer-lo. Perill de que la gent voti sense tenir prou informació. Debat sobre la legitimitat del mateix. Podria ser una forma de veure el suport real a la proposta.
Proposta de ficar-se en contacte amb diaris.
Proposta d’estudiar si la sub-contractació és més cara que el servei en si, perquè es podria denunciar.

QUEDEN PER TRACTAR ELS SEGÜENTS PUNTS:
1)      Anàlisi eleccions rectorat.
2)      Economia assemblea.





domingo, 3 de junio de 2012

Assemblea 30-05-2012



ACTA ASSEMBLEA 30/05/2012

Surt, en un inici, la proposta d’arribar a més gent.
Proposta ordre del dia: (Aprovat)
1. Valoració dels dies anteriors
2.Marcarnos l’objectiu.
3.Volem fer alguna cosa o no?
4.Que fer?
5.Com seguir avançant per ser-ne mes?
6.Eleccions.
Una vegada l’ordre del dia ha sigut aprovat es proposa canviar-lo: avançar el tema del 66% per tal de que la gent no marxi, així que el primer punt queda eliminat.

Objectius:

Propostes d’objectius:
  • Aturar el 66% ja que volem una universitat publica i a més a més una universitat de qualitat.
  • En contra de la pujada en primera matriculació però no en segona, tercera i quarta.
  • En contra de l’acomiadament de professors.
  • En contra de la pujada en totes les matriculacions, ja que hi ha moltes circumstàncies que poden afectar a una repetició de curs.
  • Discutir més endavant el tema de segones,terceres i quartes matriculacions i centrar-nos en com combatre el 66%% .
  • Resaltar molt més la qualitat educativa, presionar als professors. No qudar-nos tranquils davant d’aquests fets.
  • Importància dels professors, lluita conjunta. La qualitat disminueix si disminueixen els professors. Aconseguir recolzament dels professors
Consens en: Universitat pública i de qualitat, en contra de les retalladles del 66%, dels acomiadaments, recolzament dels i als professors i la manera de fer-ho será en una unió entre alumnes i professorat

Volem fer alguna cosa?


Consens: Si que volem fer alguna cosa per tal d’assolir els nostres objectius.

Propostes:

Es parla de que hem de tenir suport des de d’alt perquè sigui viable.
Propostes de l’intercampus:
  • Segrest d’exàmens:
- Fer l’examen i al final posar-los tots dins d’un sobre, segellar els exàmens mitjançant un notari(també es pot gravar en vídeo). Fins que no facin el que demanem aquests exàmens no es corregiran. (A lletres s’ha intentat).
-No implica professors.
- Inconvenients: al no tenir notes no sabem si haurem d’anar a alguna recuperació.
-Es comenta que només que una persona entregui l’examen l’acció seria inviable. Obligatori per tothom?
-S’hauria d’estudiar més profundament la proposta si es vol tirar endavant.
  • Parar exàmens. (Polítiques)
  • Demanar tothom beques(any que ve)
  • Matricular-nos de la meitat(any que ve): pegues
  • Al matricular-se donar un compte on no hi hagin diners.
  • Pagar nomes el que creiem que sigui just.
-Aquestes tres últimes mesures presenten pegues en quant a l’augment dels interessos. Al no pagar els interessos van augmentant podent arribar a doblar el preu inicial. A més a més si et posen recàrrecs no tens la possibilitat de matricular-te ni obtindre beques l’any vinent i el banc podria arribar a intervenir.
  • Queixar-nos directament al ministeri ja que é son es decideix el temari i les dates d‘exàmens.
  • No tancar actes:
- Es fan els exàmens, els professors els corregeixen però no es tanquen actes(els resultats no es fan “oficials” a l’estat). Així es té la possibilitat d’anar a recuperacions i de saber quines assignatures o curs s’hauran de cursar l’any vinent.
-Finalitat: col·lapsar el sistema. Ningú es pot matricular l’any vinent.
-Lluita conjunta de professorat i alumnat.
-Inconvenient: responsabilitat recau en el professorat. Proposta de que algun òrgan competent ordeni el no tancament d’actes, així no es culparia al professorat. Es comenta que a la UPC s’ha centralitzat tot al deganat, ells ordenaran el no tancament.
-Dubtes sobre recuperacions i no matriculacions.
-Proposta d’obtenir mes informació.
-Hi ha antecedents històrics? Ningú ho sap.
-Sorgeix els dubtes sobre casos especials, que els passaria si no es tanquen actes? Seneca, beques, Erasmus…
-UAM ja han acceptat la proposta del no tancament d’actes. Moltes altres facultats i universitat s’hi estan adherint. Això ens proporciona recursos.
-Es comenta que el tancament d’actes es fa des de gestió acadèmica i que el professsor no te res a veure.
-Que passa si un professor n vol fer-ho?
-Dubtes sobre el pas de grau-llicenciatura.
-Proposta de referèndum per la setmana que ve.
-Contraproposta al referèndum: a l’assemblea es pot dialogar i arribar a consens. El referèndum és un perill, ja que la gent vota sense estar informada.
-Proposta: traslladar els debats que es creen a l’assemblea a un debat fora d’aquesta.
-Proposta de consensuar si tanquem actes o no i a partir d’aquí crear comissions de treball.
Consens: Algú en contra de que s’ha de fer alguna cosa AQUEST CURS? Tothom a favor.
Consens: Algú en contra de no tancar actes? Tothom a favor.
Tancar actes és més mes viable ja que en les altres propostes poden sorgir molts inconvenients que no podem controlar.
Aquest consens no implica que la mesura sigui definitiva: obre una via per treballar-la acuradament i descobrir els pros i contres.
Proposta: creació de comissions de treball.
Proposta: creació de comissions de treball que també tracti les altres opcions que hem parlat abans (NO CONSENSUADA).
Es parla de conscienciar a la gent sobre aquesta mesura i a difondre que vinguin a l’assemblea de dilluns.
Consens: Divisió en comissions i treballar la mesura de no tancament d’actes. S’organitzen dues comissions: continguts i difusió.
  • Les comissions es reuniran davant de gestió acadèmica el 1/06/2012.
A l’assemblea de dilluns (4/06) s’informarà sobre el que han fet les comissions.
Durant l’assemblea han sorgit comentaris i dubtes sobre el funcionament assembleari, així que es proposa la realització d’un taller d’assemblearisme.

Eleccions:

El dia vinent de l’assemblea és la 2ª volta d’eleccions al rectorat. A nivell individual fer difusió de la candidatura que vulguem.
Animar a la gent a votar.

lunes, 21 de mayo de 2012

Acta 21-05-12


Acordació acta anterior
Acta aprobada

Ordre del dia
-comité de vaga
Sínforma al comité de les propostes de psico i es trasllada la info
Organització comisió cuina
Dormida a polítiques
Manifestació

-Vaga 21, 23 i 24

21

Es reuneix tots els que fan tallers a les 18.00 (carpa)
Es creen comisions i comencen a treballar
22.00 comité de vaga
DORMIDA a polítiques
22

12.30 pl. Catalunya (manifestació)
14.00 pl.st Jaume (asamblea educació)
20.00 comité vaga

23

-8.00 o 10.00 (en funció d’accessos) comité benvinguda i taller de yoga (J, I)
11.00 xerrada de la degana (mirar horari gestió acadèmica)
-Piquets informatius als passadissos
-Ac tivitats repartides en els espais de la carpa, gestió acadèmica i clases
13.00 cassolada
Activitats propsades
Taller jerarquía uab i candidatures rectorat (A, H I L)
Deganat (Ad)
Taller debat vaga (perquè fem vaga, que es la vaga, continuació)
Taula rodona i vaga (G i H)
Parlar professors (logopedia i psico)
Taller assamblearisme (I,H I C)

24

13.00 cassolada
Proposta biblioteca d’apunts, banc del temps (per si vaga s’allarga).
-consell estudiants
Representació de l’assamblea al consell
-comisions (SURTEN AQUESTA TARDA)
Comité benvinguda (a, m i c)
Dinar: es porta entrepa o es parla amb lletres
Comissió vaga
Difusió

-varis

Propera asamblea
Banc del temps
seneca

viernes, 18 de mayo de 2012

Acte assemblea extraodinària dijous 17



ACTA ASSEMBLEA 17-5-2012

ORDRE DEL DIA:

  1. aprovació acta anterior
  2. valoracions
  3. festa facultat
  4. Consell Estudiants
  5. CAF
  6. Vaga /Eleccions rectorat
  7. Séneca
  8. Següent ordre del dia

1-APROVACIÓ ACTA ANTERIOR

No hi ha cap esmena. Queda aprovada


2-VALORACIONS

Fira Postgraus

Es van passar octavetes però no es van dur a terme més de les accions programades ja que així es va creure convenient.

Assemblea dilluns 21

Poca assistència (4 persones). Degut a la importància dels continguts a tractar es va acordar realitzar una assemblea extraordinària avui dijous 17-5-12.


3-FESTA FACULTAT

Es consensua que, degut a la falta de temps, la falta de recursos i a les mogudes importants que s’ han d’organitzar de cara la mateixa setmana, l’ assemblea NO organitzarà la festa de la facultat. No obstant, es deixa oberta la possibilitat de realitzar-la més endavant.

4-CONSELL ESTUDIANTS

A ens informa sobre aquest òrgan de l’ autònoma que s’ està intentant impulsar on els estudiants tindrien força veu. S’ han d’ escollir 4 estudiants de la facultat d’entre els que ja pertanyen a altres òrgans (claustre- 5 alumnes- i junta-3 alumnes-) i s’ ha parlat de que aquesta elecció fos fruit d’un consens a l’ assemblea.
Coneixem a 6 persones de les 8 implicades, es debat si seria precís o no escollir a la mateixa assemblea que s’ està realitzant o com informar a tots els implicats.
Es planteja si es pot suplir temporalment una plaça vacant al Claustre i al Consell d’estudiants en cas d’ absència temporal del representant per temes d’estudis. I es parla de la importància d’ anar-hi a fer d’ oient.

Es consensua que A s’ encarregarà del tema i posar-se en contacte amb els vinculats.


5-CAF

Temes que es van tractar i que ens impliquen

  • Vaga 3 dies per observar l’ adhesió de cara a possibles accions futures.
  • Cartell informatiu. (s’ aprova i es decideix penjar-los a l’ acabar l’ assemblea)
  • Donació 50 € a la coordinadora per material. Tenim pot s’ aprova.
  • Reunió PUP dilluns
  • Comitè de vaga (se’n parlarà a més profunditat al següent punt de l’ ordre)

A parla de la importància de la presència activa de psicologia a la CAF per tenir veu.
J fa èmfasi en la importància de la difusió de la vaga els dies 23 i 24, ja que a l’ estar convocats a nivell de CAF (PAS i PDI també adherits) no se n’ ha fet tant ressò.

Es consensua que l’ assistència a la CAF serà rotatiu, hi assistiran dos membres. Cada membre anirà a dues reunions i a cada una s’ intentarà que hi hagi un membre que hagi assistit a l’ anterior i un membre nou. S’ acorda que M i G aniran a la CAF de la setmana següent.


6- VAGA
Nota prèvia: aquest punt es va allargar considerablement i es va acordar resumir-lo i redactar bàsicament els consensos per facilitar-ne la comprensió (i la redacció de l’ acta).

L’ ASSEMBLEA S’ADHEREIX A LA VAGA DEL 22, 23 I 24 DE MAIG

Dijous 17:
Negociació adherència deganat.
  • Parlar-hi directament o via mail (A,M)
- Paral.lelament, mail al “contacte” de ? per saber si ho veu possible o no.


Divendres 18
Comitè de Vaga (recordatori d’informació i propostes,)
  • 23 actes a psicologia
  • demanar tema dormides
  • nit 23
  • 24 rectorat
  • Tema menjar (si es farà menjar, a quines hores...etc, per programar-nos)
  • Informació PUP de dilluns

Dilluns 21
Al matí s’ acorda fer dos grups de passa classes i despatxos. El primer de 8:30 a 10:30 (An, Ag, L) i el segón de 10:30 a 12:30 (M, Mer) . Quí vulgui afegir’s-hi, s’ ha quedat davant de gestió.

12:30-14:30-assemblea, preparació jornada de vaga en funció al que s’ hagi parlat al Comitè i preparar passaclasses tarda.

6:30- Xerrada/debat
Plan A: Maria Deganat
Plan B (si el plan A falla): acte preparat per J i C

Nit dormida i preparació jornada de vaga

Dimarts 22
Seguiment accions habituals juntament amb les demés assemblees.
12:30- Manifestació a P.Universitat

Extra:
14:00- Assemblea oberta sobre educació a P. St. Jaume

Dimecres 23
En funció de la informació que ens arribi del Comitè, preparació d’ actes o no a nivell psicologia durant tot el dia, formació, tallers i/o xerrades.

Possible dormida de cara a la jornada d’ eleccions.

Dijous 24
Possibles accions jornada eleccions.

Divendres 25
Assemblea Intercampus.

7-SÉNECA
Es consensua postposar el tema de cara a següents assemblees.


8-ORDRE DEL DIA ASSEMBLEA DILLUNS 21

  • Informació del Comitè de vaga
  • Preparació taller tarda
  • Preparació passaclasses tarda
  • En funció a la informació del Comitè, preparació actes de dimecres

miércoles, 16 de mayo de 2012

Assemblea extraordinària dijous 17 14.30

ASSEMBLEA EXTRAORDINARIA DIJOUS 17 DE MAIG A LES 14.30 DAVANT DE GESTIÓ ACADÈMICA.

ORDRE DEL DIA(OBERT, S'ACCEPTEN PROPOSTES).

1. VAGA 22 MAIG I POSSIBLE EXTENSIÓ D'UNA VAGA DE 3 DIES.
2. ELECCIONS DEL RECTORAT
3. FESTA

SI VOLEU PROPOSAR PUNTS DE L'ORDRE DEL DIA HO PODEU ESCRIURE A L'APARTAT DE "COMENTARIS

martes, 8 de mayo de 2012

Acta de l'assemblea del 7-05-2012


ASSEMBLEA PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA
7 de Maig de 2012-05-07

  1. Aprovació de l’acta anterior
  2. Elecció de moderació, actes i torns de paraula
  3. Ordenació de l’Ordre del dia
    1. Explicació trajectòria de l’assemblea
    2. Valoració activitats realitzades
    3. Accions i mobilitzacions convocades des de fora de facultat(10M, 12M...)
    4. Comissions
    5. Informació escola Illa Sabadell
  1. APROVACIÓ ACTA ANTERIOR
Cap esmena de contingut de l’acta

Esmena de format de l’acta: es consensua que les actes d’ara endavant siguin en format text (no taula)

A les actes hi constaran les aportacions de les persones amb algun distintiu que plasmi qui les fa, (no amb l’objectiu de personificar les aportacions sinó amb l’objectiu d’evidenciar la quantitat de persones que es mostren a favor o en contra dels temes a tractar, per evitar, al llegir a l’acta, creure que moltes persones estan en contra o a favor d’una argumentació i realment només és una persona que fa varies aportacions.
La metodologia d’aquest fet serà escollit per la persona que prengui acta amb la limitació de MAI utilitzar el nom sinó de l’estil: inicials, números, color roba, marques...
  1. ELECCIÓ DE MODERACIÓ ACTES I TORNS DE PARAULA.
  1. EXPLICACIÓ DE LA TRAJECTÒRIA DE L’ASSEMBLEA
A comença exposant que és una assemblea que porta 5 convocatòries, que es va adherir a la vaga del 3 de Maig, que es va fer un taller d’assemblearisme el passat 2 de Maig,
H complementa que es va fer una xerrada el dia 26 d’Abril sobre la situació de la UAB i la Facultat,
Ad exposa que a l’assemblea es va decidir fer piquets informatius a les diferents vagues
  1. VALORACIÓ ACTIVITATS REALITZADES

A i R valoren positivament el taller de tècniques assembleàries
R explica que el dia de la vaga es va anar a informar a l’estudiantat que estava realitzant un examen de bio de la possibilitat de fer-lo un altre dia i explica que aquests ja estaven informats d’aquest fet però voluntàriament l’estaven realitzant aquell dia.
H diu que el dia de la vaga va veure mala organització durant el matí però que no és competència de l’assemblea de psicologia sinó de les persones presents el 3M.
N participa dient que veu molt bona coordinació a l’assemblea de psicologia, per ser una assemblea amb mes i mig de trajectòria creu que hi ha molt bona organització
R mala resposta per part de deganat pel tema de les aules de la dormida, ens donaven llargues i volien molta informació, es va fer llarg i pesat.
H exposa que va ser un error comentar el tema que altres facultats també es quedaven a la facultat de psicologia a dormir, recomana per altres vegades preparar el discurs amb deganat obviant aquesta informació.

  1. ACCIONS I MOBILITZACIONS CONVOCADES DES DE FORA DE LA FACULTAT
10M manca d’informació general sobre el tema,

U creu que hi ha convocada vaga a nivell estatal,

N afirma vaga a nivell de Galícia

Ad diu la necessitat de fer accions i treballar contingut a llarg termini i no basar-nos tant en vagues d’un dia per l’altre

H exposa si l’assemblea dóna legitimitat davant el desconeixement dels actes del 10M per a participar de les activitats del 10M a nom de l’assemblea

N creu que l’assemblea no pot donar carta oberta a que la gent actuï en el nom d’aquesta, creu que d’ha de definir una postura pròpia de l’assemblea davant el 10M

Ad exposa que si es fa vaga s’ha de fer correctament, amb la difusió pertinent

G va a buscar informació a ordinadors per a informar-nos.
Finalment hi ha vaga estatal convocada per SEU (Sindicat d’estudiantat Universitària)

B informa que s’adhereixi o no l’assemblea a la vaga el dijous 3r i 4t de psicologia no tenen classe per jornades de pàcticum i postgrau.

2 persones proposades per a buscar informació sobre el tema, fer un mail al grup de mails de l’assemblea i decidir en funció de les accions previstes el nostre posicionament i actuació.

Moderació exposa el tema del 12M-15M accions i mobilitzacions a nivell global,

Consensua que la participació a les diferents accions programades no es farà des de l’assemblea de psicologia, sinó que cada persona ho farà des de les seves ciutats, a títol individual...
Tot i això es creu necessari que si hi ha assemblea prèvia a aquesta data i es consensua llavors alguna actuació com a assemblea de psicologia ja es prepararia i faria.
  1. COMISSIONS

Hi ha consens per a començar a treballar en comissions, ara el tema és com.
Es consensua que les comissions de l’assemblea de psicologia...:

-No siguin de participació obligatòria
-Siguin rotatives
-No tinguin legitimitat d’execució
-No tinguin legitimitat d’aprovació

Es decideix el nombre de comissions que hi hauran i les seves competències.

CAF no és una comissió, sinó un càrrec rotatiu

Es discuteix si difusió ha de ser o no una comissió fixa
H creu que si perquè cada acció/comissió ja s’encarregaria de la difusió d’aquesta
N creu que sí per no oblidar la tasca important de la difusió.
Es consensua que difusió sí serà una comissió fixa.

Proposta de 5 comissions (comunicació interna, comunicació externa, difusió, accions, contingut)

Ad creu que són moltes i proposa fer-ne 3: una de comunicació externa, una d’accions i una de difusió d’aquestes i lo altre treballar-ho plegadament a l’assemblea

N creu que sí és important crear comissions fixes per agilitzar la feina

T exposa la mateixa línia que Ad, 3 comissions

H creu que 5 comis no són moltes, ja que les competències de cada una cada setmana varia

Z proposa treballar setmanalment sobre els punts del dia i cada setmana fer comis variables.

Finalment es consensua començar a treballar amb 5 comissions i valorar l’eficàcia d’això a la propera assemblea.

Les convocatòries de quan queda cada comissió se sabrà o bé el dia de la mateixa assemblea, o pel blog o correu intern de l’assemblea i al taulell

Es proposa també fer un taulell amb l’horari de cada setmana i les convocatòries de les comissions per a així invitar a la gent a participar-hi.

Comissions i les seves competències durant la setmana del 7 de Maig:

-DIFUSIÓ
  • pancartes del 10M(en funció de la info que passin pel mail les 2 persones encarregades, si es fa pancarta es farà de possibles convocatòries a accions/actes, per a difondre-les i invitar a que la gent hi participi)
  • taulell de l’horari setmanal
  • pancartes 12M
  • pancartes amb info de les eleccions i convocatòries de la presentació de les diferents candidatures
-COMUNICACIÓ INTERNA
  • gestió del blog
  • inclusió de la gent nova a la llista de correu de l’assemblea de psicologia
  • enviar a deganat amb el correu de l’assemblea que facin difusió a les pantalles de la convocatòria de l’assemblea de cada dilluns
  • enviar a deganat que facin difusió a les pantalles de les presentacions de les diferents candidatures a la nostra facultat.
-ACCIONS
  • festa de psicologia
  • dj
-COMUNICACIÓ EXTERNA
  • 10M
  • 12M-15M
  • CAF
-CONTINGUT
  • Eleccions rectorat
  • Octaveta acció dijous
  • Taller defensa col·lectiva

Tresoreria és un càrrec rotatiu
Ad informa que rectorat ha informat de pressupostos i ha presentat la necessitat a les diferents facultats de l’acomiadament de professorat, informa que la nostra degana ha presentat la retirada de la seva candidatura en context d’eleccions properes davant la situació, el termini de presentació de candidatures ja ha finalitzat i no n’hi havia ninguna més.
Estem a l’espera de noves informacions.

R informa de les properes convocatòries de presentació de les diferents candidatures davant les eleccions de rectorat:
  • MARGA ARBOIX:
    • 8M 12h lletres
    • 9M 13h polítiques
    • 17M 12h psico (sala de graus)
  • FERRAN SANCHO:
    • 8M 12h polítiques
    • 9M 13h lletres
Anima a la gent a anar-hi a exposar preguntes sobre el programa i actuacions respecte la situació actual.

  1. INFORMACIÓ ESCOLA ILLA SABADELL
T exposa que l’escola Illa de Sabadell ha demanat suport a l’UAB per a mobilitzacions allà, ja que:
Anterirment la martícula costava 150€ i volem augmentar-la l’any que ve a 700€ per a nivells adquisitius menors i fins a un total de 1500€ per a aquelles famílies amb nivells adquisitius superiors.

Es consensua que aquesta informació es porta a la CAF

Des de l’assemblea de psicologia es pot donar suport en potenciar que allà es mobilitzin, com? Portant-lis el taller de tècniques assembleàries.

H recorda fer una valoració al blog sobre el taller de tècniques assembleàries.

Es debat sobre l’estructuració dels punts de l’ordre del dia de la següent assemblea i de moment:

1, APROVACIÓ AMB ESMENES SI S’ESCAU DE L’ACTA ANTERIOR
2, ELECCIÓ DE MODERACIÓ ACTA TORNS DE PARAULA
3, PUNTS PER A DESENVOLUPAR LA FEINA FETA A LES COMISSIONS (les comissions ja portaran preparat què dir a l’assemblea)
4, VARIS





Taller de dinàmica assembleària realitzat el dia 2 de maig


Universitat Lliure de la Plaça. Mallorca
http://uni-lliure.ourproject.org


Taller de dinàmica assembleària
Assemblea de psicologia. UAB. 2 maig 2012

Guió:

1. Introducció: 10 minuts
2. Preparació de les assemblees i reunions.
2.1. Exercici de completar. 10 minunts (dinàmica de grup) + 15 minuts posada en comú
2.2. Dinàmica de resolució de conflictes 15 minuts
3. L'assemblea en marxa.
3.1. Dinàmica a través de cartolines a compartir en plenari. 15 minuts (dinàmica en grup) + 35 minuts (posada en comú: 7,5min/grup)

a) Actituds
b) El consens
c) La moderació
d) Actes

3.2. Exercici pràctic. Role play 15 miunts (dinàmica) + 20 minuts (posada en comú)

  1. Conclusions. 15 minuts.

Temporalització: 2,5 hores

Participants: Màxim 30 persones.

miércoles, 2 de mayo de 2012

Taller assemblea + dormida

Amb motiu de la vaga del proper dijous dia 3 de maig es realitzaran activitats a la facultat de psicologia.


1.A les 19.00 a la P-21 taller tècniques assembleàries: Com realitzar una assemblea satisfactòriament, eines i recursos per a fer de les assemblees un espai de debat i preses de decisions, mitjançant dinàmiques i diferents tècniques.. etc.

2. Debat sobre la vaga, i activitats de formació, jornades de lectura sobre el funcionament de la UAB, gobernança de la nostra universitat, pressupostos, com afecten les retallades...

3. Dormida a la facultat.


4.DIJOUS A LES 12.30H A PLAÇA UNIVERSITAT, manifestació contra les retallades universitàries i contra els acomiadaments i en defensa de la uiversitat pública.

jueves, 26 de abril de 2012

Acta assemblea 23-04-2012


ACTA ASSEMBLEA DE PSICOLOGÍA
Data: 23/04/12
TEMA
PROPOSTES
DECISIÓ ASEMBLEARIA
¿QUI S'ENCARREGA?
Ordre del dia
Recordatori
Difusió
Gent de tardes
Xerrada
Accions vàries, (dret)
Accions externes, vaga 3 maig
Comissions
Formació dels assemblearis
Eleccions rectorat i deganat
CAF

Assemblea

Gent de tardes
Fer una assemblea de tardes?
Votacions per internet pels de tardes?

Enquestes per demanar opinió.



- Farem una primera assemblea del mes de tardes+difusió+logopèdia: Decidir dia (dilluns o dimarts que ells escullin hora).

- No fer votacions per internet.
- Tampoc, de moment, fer-ne presencials.

Xerrada dijous
Preparar i presentar la xerrada
Més netejar el local i suport a les engarjolades

Andreu, Laura
Accions externes
Suport a la festa de les persones engarjolades.

Vaga 3 maig (PUUC), professors, PAS. Coincideix amb reunió banc central europeu.

Proposta manifestació 3 maig.
Decidim recolzar la vaga.


Maria més info.
Vaga 3 maig
Dormir el dimecres (dia abans)
Piquets informatius (disfressa de dol).
Publicitat de la vaga (al blog també).
Apuntar pissarra nom del blog + vaga 3 maig.
2 parts de comissió
- Blog
- Cartells (dimarts)
Vaga 3 maig, convocada per PUDUP.
Lluitem per la pública

Dimecres (dia abans), paradeta informativa i pamflets a les classes.

Dormir dimecres nit a la B21 + formació:
- Taller dinàmiques assemblea i reunions per Xavi (docent). P.21. (De 19 a 21h, entre 15-30 persones perquè vagi bé, dura 2 hores)
- Dur textos i treballarlos en grups per afinitat de tema a més d'informació sobre les eleccions del rectorat.

Dijous matí piquets informatius.
Raul, Aglaia

Guillem i Sergio
Pancarta: Anna i Judit


Paradeta i pamflets: horari graella. (en base al blog)

Anna, Bea, Raul i Rodri enviareu correus profes.

Dormiran a la facultat:
Judit, Bea, Maria, Anna, Rodri, Gorriz.

CAF
Què estan fent pel 3 maig?

Adherir-nos CAF

Eleccions rectorat (pròxima assemblea)
Es presenten:
Info: Ferran Sancho (continuista)
Coll: Medicina
Boix :Veterinària
Pere Solà: esquerres (integra estudiants i PAS).
Valorar alternativa de fer campanya abstenció (reclamar poder assemblees).
- Obtindrem més informació a la xerrada de dijous.

sábado, 31 de marzo de 2012

Acta Assembla 26-03-2012


26/03/11
ASSEMBLEA DE PSICOLOGIA
1. RECORDATORI SOBRE EL FUNCIONAMENT
  • L'assemblea es realitzarà de 12,30 a 14,30 tots els dilluns (excepte es decideixi en contrari en l'assemblea).
  • L'assemblea està oberta a tota la facultat de psicologia, estudiants, PAS i professors.
  • Respectarem el torn de paraula, que serà donat pel moderador.
  • Quan existeixin discrepàncies s'han de justificar i de proposar alternatives (no estic d'acord/ argumentació del per què/ proposta).
  • Establim 2 min per torn de paraula i una extensió màxima d'un tema 15 minuts (això es flexible i es pot modificar depenent de la importància del tema). 
  • Evitarem les redundàncies si la nostra opinió ja ha estat representada.

2. ORDRE DEL DIA (VAM FER UN RECORDATORI):
1- Informació
2- Vaga de dijous, mobilitzacions
3- Blog
4- Difusió
5- Institucionalització de l'assemblea
6- Gestió de recursos (assemblees anteriors)
7- Taller sobre com dur a terme una assemblea 

Canvi d'odre segons les preferències establertes:
1- Vaga de dimecres i dijous
2- Informació i internacionalització
3- Difusió
4- Blog
3. TEMES TRACTATS A L'ASSEMBLEA:
1- Blog:
  • Plataforma per enviar emails. Falta crear-la. 
  • Sergio s'encarrega de fer un blog per penjar-hi les actes.

2- Vaga
Propostes que es van fer:
  • Suport dimecres i dijous. 
  • Alternatives: màscares tristes durant una setmana.
  • ¿Piquets per l'examen? Informatius Vs Para activitat
  • Dimecres preparar i pensar accions concretes.
  • Identificar professor que vulneren els dret dels  estudiants, fer-ne difusió. Llista de firmes per a no fer l'examen.
  • Fem cartell apuntant que el deganat no ens garanteix el dret a vaga. Santi.
  • Piquet informatiu dimecres 7,30 matí, carpa blanca.
  • Dormir dimarts nit a la uni (assemblea dimarts nit¿?)
5- Contactar amb la CAF (per informar la nova assemblea).
4. ¿QUÈ ES VA DECIDIR?
  • Fer piquets informatius el dimecres.
  • Algunes persones a títol personal dormirien dimarts nit a la uni.
  • Crear una plataforma per enviar emails i un blog per penjar informació d'interès i les actes.